110 niños y niñas trabajarán indagando y estableciendo las relaciones existentes entre la perdida de suelo producto de la erosión hídrica, y las características propias del suelo (pedregocidad, textura, cobertura vegetal, densidad, etc.) por medio de la experimentación con lluvia simulada.
Objetivo:
Lograra que niños y niñas comprendan como influyen las características propias del suelo en la pérdida de suelos por erosión hídrica, permitiéndoles inferir la susceptibilidad de erosionarse de cualquier unidad edáfica basado en las características del suelo.
Metodologías:
Se realizarán talleres teóricos y prácticos en donde los niños y niñas recibirán conocimientos básicos de edafología y erosión, que serán reforzados con trabajo experimental en laboratorio, para posteriormente realizar una salida a terreno de fin de semana completo al fundo cordillera de la universidad católica del Maule en donde se recogerán las muestras para caracterizar la
unidad edáfica y determinar la perdida de sedimento con lluvia simulada. La información recogida será analizada y posteriormente divulgada en un seminario escolar que se realizará en la U.C.M.
Equipo de Trabajo:
Nidia Brunel Saldías: Directora
Fernando Mesa Quiroz: Director Alterno
Esteban Reyes Escobar: Asesor Comunicacional
Luis Ríos Urzúa: Asesor Técnico
Diego Romero Oróstica: Encargado de Metodologías Pedagógicas
Prueba
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